幼教老師針對"10的分解概念"所寫的教案喔

主題:我會數數1~10

活動目標:1幼兒能口手一致的從1數到10

             2數出正確的物品數量

             3完成數字與數量的對應

         進階4了解10以內的分解與合成

引起動機:自製不織布教具

活動內容:

1.[這是什麼呀?喔!好吃的雞蛋]先介紹我們的教具(開場白請隨意)

2.把10顆雞蛋粘貼在樹上,先數給寶貝看,一個一個依序數到10.數好拿下來,請寶貝重覆媽咪的動作(如果寶貝無法口手一致,請媽咪一定要有耐心讓寶貝重覆操作,這個過程很重要喔!)

3.先把雞蛋從最少開始黏貼在樹上,放1個數1,放2個數  2......10

媽咪先示範,再請寶貝做.完成後,開始放不規則數量再請寶貝數數

4.再來把雞蛋隨意貼在樹上,請寶貝數數看再黏貼對應的數字(家裡的小寶貝一定要先會認1~10的數字,這個才會呦!)

5.分解與合成這裡,一定要先教合成.左邊的樹上放一顆雞蛋,右邊的樹上也放一顆.我們來數數左邊的樹上有幾顆 1 (請寶貝數喔)那另外一邊呢?對也是1 嗯!很棒喔 那兩邊加起來是多少呢?1~~~2對了是2 真厲害 再來,右邊多加一顆 我們再來數一次喔!這次答對有獎品喔 這邊是1 那這邊1~~~2 是2呢 加起來總共有多少呢?我們來數數 1~~2~~3 哇變多了 1個加2個是3  太棒了 以此類推重覆操作                  

阿姨的經驗分享:幼兒就像是一塊海棉,媽咪給他多少東西,他就吸收多少數學對幼兒來說是很抽象的東西

所以媽咪需要不厭其煩的跟寶貝們不斷的以實體反覆操作練習 如果寶貝玩膩了 媽咪不彷以其他的實體代替 生活中處處是數學 您越用心 寶貝越能學的輕鬆愉快